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制度としての学校と被災経験の狭間で生きる教師−被災経験に向き合う教育実践に着目して−

タイトルヨミ
セイドトシテノガッコウトヒサイケイケンノハザマデイキルキョウシ−ヒサイケイケンニムキアウキョウイクジッセンニチャクモクシテ−
製作者
菅原 至
スガワラ イタル
年代
2022/3/31
出版者
上越教育大学
出版地
新潟県上越市
資料種別
雑誌記事
大きさ
A4判
ページ数
10p
本文の言語
日本語
解説
掲載元資料名
上越教育大学研究紀要 = Bulletin of Joetsu University of Education
掲載元資料ページ
p.295-304
備考
[その他]備考：入手元：上越教育大学リポジトリ　http://hdl.handle.net/10513/00008455
画像有無
カラー
請求記号
震災b:50:373-41(2)
資料管理番号名称
資料番号
所蔵部局名
附属図書館本館
コレクション名
震災ライブラリーオンライン版
関連国名
日本国
著作権表示
著作権者の許諾が必要
メタデータ自体の権利情報
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レコードID
10060070000863

管理用項目

ページ送り
left-to-right
資料所蔵者
東北大学附属図書館
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