東日本大震災被災障がい者支援活動報告書 : 大阪教育大学 : インクルーシブ教育に対応する教員養成推進プログラム : 平成23年度大阪教育大学「重点的教育研究創造推進事業」
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大阪教育大学東日本大震災被災障がい者支援プロジェクト[編]
オオサカキョウイクダイガクヒガシニホンダイシンサイヒサイショウガイシャシエンプロジェクト[ヘン]
東日本大震災記録誌『つなぐ』の英語ダイジェスト版作成プロジェクト〜大学生と高校生を対象として
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文書データ 無
東日本大震災遺構3次元クラウドデータアーカイブ建築公開事業
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文書データ 無
歴史的緊急事態に関する公文書の保存体制についての考察 : 東日本大震災における国立大学法人の取り組みの実態分析を中心に
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倉方 慶明
クラカタ ヨシアキ
母子のトラウマ体験が子の感情制御の発達に及ぼす影響(1)東日本大震災被災評価質問紙の作成
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鈴木 廣子
スズキ ヒロコ
大河原 美以
オオカワラ ミイ
林 もも子
ハヤシ モモコ
猪飼 さやか
イカイ サヤカ
母子のトラウマ体験が子の感情制御の発達に及ぼす影響（3） : どのようにして感情制御の発達不全は生じるのか（横断研究）
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大河原 美以
オオカワラ ミイ
鈴木 廣子
スズキ ヒロコ
林 もも子
ハヤシ モモコ
気仙沼市東日本大震災遺構・伝承館 = Ruins of the Great East Japan Earthquake Kesennuma City Memorial Museum
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[2019] 文書データ 無
気仙沼市東日本大震災遺構・伝承館 2019年3月10日OPEN
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[2019] 文書データ 無
気候変動による大規模自然災害〜ビッグデータの活用によるリスクコミュニケーションへの展開〜
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文書データ 無
水戸大会 市民講演会 東日本大震災と地震・津波・原発
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文書データ カラー
水道途絶時における被災者の水利用行動とコミュニティの関係 : 東日本大震災における浦安市民への調査より
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中庭 光彦
ナカニワ ミツヒコ
津波に遭った中学生が詠んだ "海"そして"地元地域"への想いとその変化 ─東日本大震災2ヶ月後・8ヶ月後の『俳句・連句作り』から─
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黒沢 幸子
クロサワ ユキコ
西野 明樹
ニシノ メイイツキ