生態学研究 第19巻第4号 ECOLOGICAL REVIEW
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東北大学理学部附属植物園内八甲田山植物実験所
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生涯学習による東日本大震災・被災避難自治体のアイデンティティの継承 : 「ふるさと学習」と「まちづくり協議会」を軸に
震災ライブラリーオンライン版
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